domingo, 21 de septiembre de 2008

TRABAJO PLAYA












TRABAJO PRÁCTICO 1º BACHILLERATO (Trabajo en grupo 4 o 3 alumnos)
A REALIZAR EN LOS DOS PRIMEROS TRIMESTRES DEL CURSO
Fecha de entrega: ÚLTIMO DÍA LECTIVO DE MARZO

-------- E S T U D I O ----- D E ----- U N A ----- P L A Y A --------

I.-ESCOGER UNA PLAYA DE LA RÍA DE VIGO
II.-Buscar en INTERNET en Google maps o en Google earth
a. Una foto de satélite general de la ría de Vigo e imprimir, señalando con una flecha la situación de vuestra playa
b. Una foto, con el mayor aumento posible, de la playa elegida por vosotros
(Añadir las dos fotos al inicio del trabajo)
III.-TOMA DE FOTOGRAFÍAS
IV.-TOMA DE DATOS
V.-TOMA DE MUESTRAS “IN SITU”
VI.-BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN SOBRE: LITOLOGÍA, ECOLOGÍA, ESPECIES DEL
ECOSISTEMA, RELACIONES INTRA E INTERESPECÍFICAS,…..EN INTERNET Y EN
LIBROS
VI.- CONFECCIÓN DEL TRABAJO


En el trabajo deben figurar:

UNA INTRODUCCIÓN CON:
- EL TÍTULO DEL TRABAJO
- LOS NOMBRES COMPLETOS DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO, EL NÚMERO DE GRUPO Y EL CURSO AL QUE PERTENECE.
- LAS DOS IMÁGENES DE LA RÍA Y DE LA PLAYA OBTENIDAS EN INTERNET
- RESUMEN en el que se destaca lo más importante del trabajo. (Es lo último que se hace)

EL DESARROLLO DEL TRABAJO CON:
- LA ESTRUCTURA DE LA PLAYA
· ESQUEMA DE LA PLAYA, LOCALIZACIÓN (COORDENADAS GEOGRÁFICAS) Y ORIENTACIÓN
· PERFIL DE LA MISMA CON SUS PARTES (COMPARARLA CON EL ESQUEMA DE UNA PLAYA NO ALTERADA POR EL HOMBRE Y SACAR CONCLUSIONES SOBRE SU ESTADO DE CONSERVACIÓN)

Fig. 1









- LAS CARACTERÍSTICAS DE LA PLAYA
LONGITUD
ORIENTACIÓN
PENDIENTE EN GRADOS O EN %
GRANOSELECCIÓN
ESTRUCTURAS EÓLICAS Y DE CORRIENTE (Dunas, Ripple-marks,…)
ESTRUCTURAS DE OBJETOS (Tool-marks)
MORFOLOGÍA Y LITOLOGÍA DE LOS ACANTILADOS

- LAS CARACTERÍSTICAS AMBIENTALES
VIENTOS PREDOMINANTES
OLEAJE
MAREAS
LLUVIA
SALINIDAD DEL AGUA
TEMPERATURAS DEL AGUA Y DE LA ARENA Se tomarán las temperaturas dos días, uno nublado y otro despejado, a las mismas horas: a medio día (Cuando hace más calor) y al atardecer o de mañana (Cuando hace menos calor)



- ESTUDIO GEOLÓGICO

a) LOS AFLORAMIENTOS ROCOSOS
- TIPOS DE ROCAS QUE AFLORAN Y SITUACIÓN DE LOS
AFLORAMENTOS Y ORIENTACIÓN (SI LA HAY)
- COMPOSICIÓN DE LAS ROCAS. CARACTERÍSTICAS DE LAS
MISMAS

b) LOS SEDIMENTOS ARENOSOS
- ESTUDIO GRANULOMÉTRICO DE LAS ARENAS. TAMIZACIÓN.
CONFECCIÓN DE HISTOGRAMAS
- COMPOSICIÓN DE LA ARENA
INTEGRANTES SILÍCEOS
INTEGRANTES CARBONATADOS
- FORMA DE LOS GRANOS


- ESTUDIO BIOLÓGICO DE LAS DISTINTAS ZONAS (SUPRA, MESO E
INFRALITORAL)

Fig.2











a) ANIMALES MÁS REPRESENTATIVOS DE CADA ZONA, RESTOS,
HUELLAS, PUESTAS, CONSTRUCIONES,………

b) VEGETALES
-ALGAS
-LÍQUENES
-FANERÓGAMAS MARINAS
-FLORA DE LAS DUNAS
-FLORA DE LOS ACANTILADOS Y ZONAS ROCOSAS

c) ECOLOGÍA DE LA PLAYA, DE LAS ROCAS Y DE LOS ESPACIOS INTRAMAREALES

d) ESTUDIO DE LOS CONTAMINANTES DE LA PLAYA Y SUS REPERCUSIONES EN EL ECOSISTEMA (POSIBLES SOLUCIONES)

e) LOS EFECTOS DE LA ACCIÓN DEL HOMBRE SOBRE LA PLAYA Y SUSCONSECUENCIAS (SOLUCIONES AL PROBLEMA)

f) HERBARIO DE ALGAS MARINAS


Fig.3

g) CONCLUSIONES (Las saca el grupo después de haber hecho el trabajo sobre lo que ha supuesto para ellos hacer esta actividad, y los principales conocimientos que han adquirido a lo largo de la experiencia)



h) BIBLIOGRAFÍA EMPLEADA


METODOLOGÍA
***TOMA DE MUESTRAS “IN SITU” (Con toma de datos de su localización)
ARENAS
ROCAS
RESTOS ANIMALES
VEGETALES
CONTAMINANTES MÁS COMUNES

***TOMA DE FOTOGRAFÍAS (Máquina de fotos digital)
ANIMALES (en el medio natural)
ALGAS (en el medio natural o sobre la arena)
LÍQUENES (en el medio natural)
FANERÓGAMAS MARINAS (sobre la arena)
PLANTAS SUPRALITORALES (en el medio natural)
FORMACIONES ANIMALES (donde se encuentren)
FORMACIONES SEDIMENTARIAS (donde se encuentren)
FORMACIONES ROCOSAS (donde se encuentren)

***CLASIFICACIÓN DE LOS EJEMPLARES MEDIANTE GUÍAS Y CLAVES



MATERIAL NECESARIO
-Ordenador con acceso a internet
-Cámara digital
-Calzado adecuado
-Bolsas de plástico para la recogida de objetos y algas y rotulador resistente al agua
-Aparato para tamizar la arena (En el laboratorio de Ciencias Naturales)
-Recipientes para la recogida de arena (aptos para contener 500 g)
-Ganapán (Los animales recogidos, una vez hecha la observación y la correspondiente fotografía, se devolverán a su lugar de origen sin hacerle daño, procurando manejarlos con cuidado)
-Periódicos viejos, cartulinas, tela de visillo y etiquetas para la herborización de algas del litoral
-Bibliografía

Libros recomendados:

-L. Míguez, C. González y O. García “GUÍA ECOLÓXICA DO LITORAL GALEGO” Ed XERAIS (Montes e fontes)

-A. Campbell “GUIA DE CAMPO DE LA FLORA Y FAUNA DE LAS COSTAS DE ESPAÑA Y EUROPA” Ed OMEGA

- C. González, O. García y L. Míguez “ALGAS MARIÑAS DE GALICIA” Ed XERAIS (Montes e fontes)

-L. Sanmartín y H. Lago “GUÍA DA FLORA DO LITORAL GALEGO” Ed XERAIS (Montes e fontes)

- W.Maresch, O. Medenbach “ROCAS” Guías de naturaleza BLUME

- A. Mottana, R. Crespi y G. Liborio “GUÍA DE MINERALES Y ROCAS” Ed GRIJALBO

- W. Schumann “ROCAS Y MINERALES” Ed OMEGA

-“GUÍA DE LAS ALGAS DEL LITORAL GALLEGO” (Casa de las Ciencias, La Coruña)

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